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Identificador #2528· Link permamente: /2528
Tesina de grado  
 

Las competencias transversales en los alumnos preuniversitarios

Por: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial

Realizada en:

Páginas: 131 p.

Idioma: Español

Área de cobertura: Mendoza, Argentina



Colaboradores: Matilla, Mónica Teresa Director/a;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial

Título al que opta: Licenciado/a en Gestión Institucional y Curricular



Disciplinas:
Ciencias de la educación

Descriptores:
SISTEMA EDUCATIVO - ALUMNOS INGRESANTES - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO - ARTICULACIÓN EDUCATIVA - ENSEÑANZA SUPERIOR - MENDOZA (ARGENTINA) - PROCESOS COGNITIVOS

Palabras clave:
Nivel preuniversitario - Educación basada en competencias - Contenidos curriculares - Articulación de niveles educativos - Competencias transversales




Cómo citar este trabajo:

Díaz Puppato, Diego. (2007). Las competencias transversales en los alumnos preuniversitarios: (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial .
Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/2528.
Fecha de consulta del artículo: 28/03/24.

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Este obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
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