Interpretación musical y silenciamiento del dolor en pianistas de Argentina

Colaboradores: Conti, Gabriela Director/a;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Piano

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño. Escuela de Música

Título al que opta: Licenciado /a en Piano

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Resumen en Español:

La interpretación musical en el piano presenta ciertos aspectos a resolver que tienen que ver con la exigencia física y mental que enfrentan estudiantes y profesionales, frente a los cada vez más cortos tiempos de estudio, las técnicas empleadas y el contexto en torno a la performance musical, cuyos pilares son la presión y la excelencia. Este contexto de sobre esfuerzo e hiperexigencia ha conducido a conductas de perfeccionismo crecientes que podrían estar llegando a límites inalcanzables y lindantes con la pérdida del equilibrio psico-físico de los performers. De este modo el músico pianista está expuesto a riesgos de lesiones durante su carrera musical, tanto dentro del contexto formativo como del contexto profesional.
Algunos autores se refirieron a esta situación como "cultura del silencio", concepto que hace referencia a conductas de silenciamiento frente al dolor, presentes dentro del ámbito musical para evitar estigmatizaciones en referencia a la debilidad, el fracaso o el poco talento. Esta modalidad normalizada trae consigo alteraciones físicas y emocionales, incluyendo aspectos conductuales y cognitivos, que al resultar silenciados, tienden a agravarse ocasionando un daño muy importante en la psiquis y cuerpo del músico, llegando a comprometer su salud en lo que respecta a las necesidades del músico profesional.
El cerebro humano tiene una capacidad denominada plasticidad que permite su adaptación a diversas situaciones optimizando el desempeño motor-sensorial del ser humano. Ahora, cuando esta plasticidad es sometida a períodos prolongados de sobre esfuerzo e hiperexigencia constantes, se presentarán síntomas conductuales, cognitivos y motores, que de no atenderlos, y silenciarlos, terminarán por generar afecciones a la salud, impedimentos para el desempeño performativo y hasta lesiones.El ámbito de la salud no proporciona acciones ni propuestas específicas orientadas a prevenir
o minimizar estos riesgos. Es el campo de la pedagogía donde se gatillan estas problemáticas y, por lo tanto, es en este campo donde debemos generar las articulaciones que permitan su prevención. Esto es posible a partir de la reevaluación, la reinterpretación y el reordenamiento de las modalidades habituales de adquisición de conocimientos y praxias musicales.
Por lo expuesto anteriormente, este trabajo tiene como objetivo establecer la vinculación, si la hubiere, entre las lesiones en pianistas y algunas prácticas de sobre esfuerzo normalizadas en el contexto del aprendizaje.

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Disciplinas:
Música

Descriptores:
MÚSICA PARA PIANO - PIANO - INTERPRETACIÓN MUSICAL

Palabras clave:
Lesiones en pianistas - Pedagogía

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Cómo citar este trabajo: Figueroa Fernández, Ignacio . (2024). Interpretación musical y silenciamiento del dolor en pianistas de Argentina: (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño. Escuela de Música. Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/19919. Fecha de consulta del artículo: 25/11/24.

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