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Proyecto de investigación
 

Métodos de reducción de dimensionalidad no lineales en tareas de aprendizaje automático

aplicaciones a datos de alta dimensionalidad

Nonlinear dimensionality reduction methods in machine learning tasks

applications to high-dimensional data





Director: Moyano, Luis Gregorio enviar el email al autor
Unidad académica: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Proyecto de: SIIP UNCuyoM084
Duración del proyecto: 2019-2021

Integrantes del equipo:
Rim, Daniela Noemí Becario/a
Dinamarca, Agustina Becario/a
Moyano, Nora Alejandra Elizabeth Becario/a
Millán, Raúl Daniel Co-director/a
Ferrari Galizia, Ivan Emanuel Becario/a
Rodríguez, María Cecilia Colaborador/a
Norte, Augusto Colaborador/a
Planes, María Belén Becario/a

Resumen:

La capacidad de analizar bases de datos de alta dimensionalidad es de fundamental importancia en numerosas actividades productivas y áreas del conocimiento en general. Esto es particularmente cierto en la última década, ya que se observa un fuerte aumento en cantidad y la variedad de datos, facilitado por los últimos avances en hardware y software. Un área central en este crecimiento es el Aprendizaje Automático (AA), rama de las Ciencias de la Computación que estudia algoritmos que aprenden a ejecutar determinadas tareas a partir de ejemplos. Dentro del área de AA, es frecuente hacer uso de algoritmos de reducción de dimensionalidad sobre datos con gran cantidad de variables, con el foco en mejorar la capacidad de dichos algoritmos. En este plan de trabajo tenemos como objetivo general evaluar y cuantificar como diversos métodos de reducción de dimensionalidad impactan en el desempeño de tareas de AA. Para esto, haremos un estudio comparativo sobre cuatro casos de estudio empíricos que representan dos grandes tipos de datos: datos provenientes de simulaciones numéricas y datos relacionados con cohortes, por ejemplo de carácter demográfico o médico. Se compararán algoritmos de reducción de dimensionalidad, en particular no lineales, se identificarán cuales son más adecuados a cada tipo de datos y se cuantificará la mejora en el desempeño de tareas específicas de AA vinculadas a cada caso de estudio.


Resumen en otro/s idioma/s:

The ability of analyzing high-dimensional databases is of fundamental importance in various productive activities and knowledge areas in general. This is particulary true in the last decade, where an important rise in quantity and variety of data is observed, fueled by the latest advances in hardware and software. A central area related to this growth is Machine Learning (ML), a branch of Computer Science that studies algorithms able to execute a set of tasks learning from examples. It is frequent in ML to make use of dimensionality reduction algorithms on high dimensionality data sets, with the aim of improving the performance of ML tasks. In this project, we have as main objective to evaluate and quantify how various dimensionality reduction methods impact in the performance of a set of ML tasks. For this, we will make a comparative study on four empirical case studies that represent two general type of data: data coming from numerical simulations, and cohort related data, e.g. demographic or medical data. We will compare dimensionality reduction algorithms, in particular non linear methods, we will identify which are more adequate for each type of data, and we will quantify performance improvement in specific ML tasks related to each case study.


Disciplinas:
Ingeniería - Matemática

Descriptores:
ANÁLISIS DE DATOS - MATEMÁTICA APICADA - ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR - ENSEÑANZA PROGRAMADA

Palabras clave:
Reducción de dimensionalidad



Cómo citar este informe:

Moyano, Luis Gregorio y otros. (2019-2021). "Métodos de reducción de dimensionalidad no lineales en tareas de aprendizaje automático: aplicaciones a datos de alta dimensionalidad". "Nonlinear dimensionality reduction methods in machine learning tasks: applications to high-dimensional data".
Proyecto de investigación (SIIP UNCuyoM084). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.
Dirección URL del informe: /14395.
Fecha de consulta del artículo: 19/04/24.
 
 

 

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