Investigar para educar en una conyuntura de crisis
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Ciencias e Investigación - Ciencias de la educación
Resumen:
Esta publicación pretende hacer visible el trabajo de los docentes investigadores de la Facultad de Educación (FED) de la Universidad Nacional de Cuyo, unidad académica que forma a formadores y que investiga para ofrecer respuestas a problemas educativos actuales. Es una recopilación de conocimientos evaluados por pares, quienes, de modo creativo y fundamentado, ofrecen al lector diversas respuestas que predisponen al diálogo, sin presentar sus posturas como verdades absolutas.
La Facultad de Educación, como educadora de futuros profesores, acoge asignaturas y profesionales de múltiples áreas, desde la lingüística o la matemática hasta las ciencias naturales y sociales, pasando por muchas otras disciplinas, tales como: antropología, didáctica, pedagogía o ética; así, los docentes-investigadores de la FED realizan estudios muy diversos, lo cual se ve reflejado en los trabajos que se presentan.
Descriptores:
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA - EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN DE ADULTOS - FORMACIÓN DE DOCENTES
Molinaris, Graciela; Vázquez, Leticia Alejandra; Vigo, Valeria; Molina, Cecilia; Bustos, Rosa María; Illobre, Graciela ; Romagnoli, María Cristina; Tosoni, Magdalena; Lema, Sandra; Maldonado, Nuria; Albarracín, Delia; Guillén, Alejandra; Díaz Puppato, Diego; Asso, Jorge; Iglesias, María Isabel; Cristiani, Melisa; Hernández, Natalia; Martínez, Macarena; Lucero, Tatiana; Palmieri, María Suyai; Peralta Reynaud, María Eugenia; Gutierrez, Cristina Elizabeth; Torre, Ana Isabel; Bruno, Paola Lorena; González, Elisabeth; Delicio, Fabiana; Ozollo, María Fernanda; Leo, Viviana; Arancibia, Carlos Omar; López, María Isabel; Miranda, Irma Graciela; Gómez, María Cristina; Suraci, Andrea; Fabrello, Patricia; Guzmán, Gabriela; Sisti, Ana María; Scoones, Ana; Torres, Laura María
Torre, Ana Isabel,
(2019).
Investigar para educar en una conyuntura de crisis.
1a. ed..
Mendoza, Argentina:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Editorial; Ediciones Biblioteca Digital UNCuyo.
227 p.;
Dirección URL del libro: https://bdigital.uncu.edu.ar
/12079.
Fecha de consulta del libro:
2024-11-24.
