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Año 6, no. 13

Confluencia Año 6, no. 13

Confluencia

Sociología, Trabajo Social, Profesorado, Comunicación Social, Ciencia Política y Administración Pública

Comité Editor: Alabarces, Pablo; Barreda, Amelia; Bilbao, Miriam; Bravo, Nazareno; Cueva Luna, Teresa Elizabeth; Fernández, Lidia; Gambina, Julio; Garrido, Beatriz; González-Saibene, Alicia; Laudano, Claudia; Lobos, Nicolás Alberto; Monreal Gimeno, Carmen; Pérez Chaca, Valeria

Coordinador/a: Rodríguez, Rosana Paula

Asistente tecnico: Piola, Renata; Scala, Lorena

Corrector/a: Ferreyra, Raquel

Institución editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Periodicidad: Irregular

ISSN / ISBN: 1667-6394

Publicación:

Cantidad de páginas: 703 p.

Idioma: Español

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Lista de artículos

Evaluadores / Referato: Alonso, María Cristina; Antón, Sofía; Anzorena, Claudia; Arias, Ana Josefina; Baraldo, Natalia; Barreda, Amelia; Blazsek, Andrea; Brachetta, María Teresa; Bravo, Nazareno; Bilbao, Miriam; Bocchi, Graciela; Caceres, Elsa Yolanda; Campagnoli, Mabel Alicia; Carballeda, Alfredo; Castiglia, María Gabriela; Catino, Magalí; Cimadevilla, Gustavo; Ciriza, Alejandra; Collado, Patricia; Coronado, Mónica; Cueva Luna, Teresa Elizabeth; Chávez, Patricia; Daldi, Dario; Delamata, Gabriela; Díaz, Cristina; Díaz Araujo, Javier; Díaz Echenique, Leonardo; Distéfano, Graciela; Duek, Celia; Espeche, Ernesto; Fernández Hasan, Valeria; Follari, Roberto; Gambina, Julio; Garces, Laura; Beatriz Garrido, Hilda; Gómez Leyton, Juan Carlos; Laudano, Claudia; López Molina, Sergio; Lucero, Marcelo; Llaver, Nora; Marín, Marcos; Martínez, Margarita; Marzán, Gerardo; Mastache, Anahí; Molina, Alberto; Molina, Mercedes; Nieva, Juan Carlos; Pagola, Lila; Parola, Ruth; Pérez Chaca, Valeria; Piola, María Eugenia; Puebla, María Daniela; Quintar, Aida; Quiroga, Mariana; Reghitto, Claudia; Reyes, Azucena; Rodríguez, Ana Laura; Rodriguez Enriquez, Corina; Rodríguez Agüero, Eva; Roitman, Roberto; Rubio, Ricardo Horacio; Salinas, Pablo; Salomone, Mariano; Schejter, Virginia; Silva, Ana María; Souto, Marta; Taracena, Elvia; Vaccari, Andrés; Vallone, Silvana; Yáñez, Sabrina; Zbrun, Hilda Karlen; Zunino, Esteban

Resumen en Español:

La presente edición contiene las siguientes temáticas por carrera: Profesorado: "Diálogos sobre prácticas, experiencias y perspectivas en la formación de sujetos críticos". Trabajo Social: "El Trabajo Social ante los cambios que implican las nuevas legislaciones: El reconocimiento/habilitación de derechos y nuevos sujetos de derecho. Su impacto en la implementación de las políticas públicas. Ciencias Políticas y Administración Pública: "Estados, gobiernos y prácticas políticas en América Latina a inicios del Siglo XXI. Sociología: "Nuevos desafíos para la práctica sociológica. Aportes para el abordaje de las transformaciones en la estructura social de la región". Comunicación Social: "Cultura mediática y ambiente técnico".
Una linea de continuidad atraviesa la historia de esta revista, que tiene su origen en 1957 cuando aparecen los Cuadernos de la Escuela de Estudios Políticos y Sociales, que luego se convertirán en la Serie de Cuadernos (1971 y 1986), divididos a partir de 1987, en la Serie de Extensión (1987-1998), la Serie de Investigaciones (1988-2001) y la Serie Cátedras (1988-2001), para transformarse en el año 2003 en la Revista Confluencia.
Espacio creado para la difusión de la producción científica del ámbito de las ciencias sociales y la educación, que ha consolidado su presencia, y multiplicado sus posibilidades de llegar a más lectores y lectoras a través del inicio de su versión digital (bdigital.uncu.edu.ar). Hecho que nos llena de orgullo y redobla nuestro compromiso de mantener su continuidad en el tiempo y de propagar el conocimiento construido en estos campos.
La Revista Confluencia, una ventana abierta a los debates actuales y a los clásicos, siempre vigentes, agradece la calidad y cantidad de artículos recibidos en esta convocatoria, e invita a los y las profesionales del ámbito de la sociología, la ciencia política, la comunicación social, el trabajo social y la educación, a sumarse a la creación de sus páginas. A la escritura de su historia.

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