La competencia discursiva y metacursiva de los alumnos que finalizan EGB1 común y especial
Desarrollo metodológico: modelos sociocognitivos
Autor/es: Ortega de Hocevar, Susana Estela; Gutiérrez, Cristina;
Colaborador/es: Universidad Nacional de Cuyo. Centro de Información y Comunicación
- N° de bloque
- 3
- Duración
- 1m 56s
- Obra completa
- La competencia discursiva y metacursiva de los alumnos que finalizan EGB1 común y especial
- Serie / Ciclo
- Investigadores de la UNCuyo
- Entidad responsable
- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
- Fecha
- 2005
- Idioma
- Español
- Derechos
- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Centro de Investigaciones
