Una propuesta para la materia de Ortodoncia interceptiva de la Especialización en Ortodoncia desde la mirada pedagógica universitaria
Autor/es: Dessy, Julietta;
Asesor/a: Marianetti Cánovas, Romina
Tipo de tesis: Trabajo final de especialización
Título al que opta: Especialista en Docencia Universitaria
Carrera / Programa: Especialización en Docencia Universitaria
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Año de realización / defensa: 2022
Cantidad de páginas: 99 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
La pedagogía universitaria desempeña un rol fundamental en la formación ética, democrática y técnica de los futuros profesionales de la salud. El presente trabajo propone una reestructuración del plan de estudios para la cátedra de Ortodoncia Interceptiva de la Universidad de Morón, orientada a integrar de manera transversal las funciones de docencia, extensión e investigación. A partir de un marco referencial histórico e institucional, se define el perfil del egresado, las estrategias didácticas y los recursos necesarios para el aprendizaje. La propuesta incluye un itinerario detallado de prácticas por unidad y un sistema de evaluación continua e integral. Asimismo, se articulan dos proyectos estratégicos: un programa de extensión comunitaria con acción colaborativa continua en la ciudad de Florencio Varela, y un proyecto de investigación educativa enfocado en la práctica docente reflexiva sobre la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a partir de la enseñanza remota de emergencia por COVID-19. La propuesta busca consolidar un modelo educativo innovador, con alto impacto social e inclusión tecnológica sustentable.
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