Ética profesional en redes sociales
Autor/es: Michieli Manzotti, Eduardo Gabriel;
Director/a: Ruótolo, Claudio Antonio
Tipo de tesis: Tesina de grado
Título al que opta: Contador/a Público/a
Carrera / Programa: Contador Público
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas
Año de realización / defensa: 2026
Cantidad de páginas: 47 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
El presente trabajo analiza el impacto de las nuevas tecnologías en el ejercicio profesional de los graduados en Ciencias Económicas, con especial énfasis en la influencia que estas generan sobre la toma de decisiones y la ética profesional. En un contexto de constante avance tecnológico y creciente digitalización de los procesos laborales y comunicacionales, los profesionales se enfrentan a nuevos desafíos que inciden directamente en su conducta, responsabilidad y compromiso ético.
La investigación se orienta a examinar cómo el uso de herramientas digitales y plataformas sociales puede afectar los valores, principios y criterios éticos que guían el accionar profesional reglamentados en un código de ética unificado, así como las implicancias de dichas decisiones en la sociedad. Para el desarrollo del este trabajo se adoptó una metodología descriptiva y analítica, basada en revisiones de fuentes bibliográficas y digitales relevantes, lo que permitió contextualizar teóricamente los conceptos de ética profesional y analizar su relación con las nuevas tecnologías.
Asimismo, el análisis se complementa con los resultados de encuestas de opinión pública para comprender la percepción social sobre las implicancias éticas en el entorno digital.
Finalmente, se presentan conclusiones que destacan la importancia de una reflexión crítica y consciente en la toma de decisiones profesionales, subrayando la necesidad de actuar con responsabilidad ética frente a las oportunidades y riesgos que plantea el entorno.
Disciplinas
Descriptores
Palabras claves
Este contenido se encuentra
publicado en
políticas de Acceso Abierto, bajo licencias
Creative Commons 3.0 - Algunos Derechos
Reservados