La formación corporal en tiempos de pandemia

de lo imposible a lo posible en un contexto virtual

Tipo de tesis: Tesina de grado

Título al que opta: Licenciado /a en Psicomotricidad Educativa

Carrera / Programa: Licenciatura en Psicomotricidad Educativa

Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.

Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación

Año de realización / defensa:

Cantidad de páginas: 145 p.

Idioma: Español

Resumen en Español:

Esta tesis consiste en una investigación descriptiva que se llevó a cabo con estudiantes de la asignatura Formación Corporal I del 1er año de la Licenciatura en Psicomotricidad de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis. En los inicios del año 2020 llega a Argentina la pandemia del virus COVID-19, las autoridades gubernamentales decretan el Distanciamiento Social Preventivo y Obligatorio (DISPO) y, a los pocos días, el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO), transformando radicalmente la cotidianidad. De esta circunstancia surge el interés de llevar a cabo esta investigación que interpeló los modos de intervenciones posibles dentro de la Formación Corporal. Este trabajo busca responder cómo les estudiantes respondieron al proceso personal y grupal de Formación Corporal encuadrado en un Dispositivo Pedagógico Virtual en tiempos de pandemia.

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