Abordaje en la preparación practica del profesional de enfermería en los pacientes con discapacidad mental y motora del Instituto Jorba de Funes

Colaboradores: Giai, Marcos Integrante del jurado; Fernández, Ana Inés Integrante del jurado;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Enfermería

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Título al que opta: Licenciado/a en Enfermería

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Resumen en Español:

La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS) definen la salud mental como una parte integral de la salud, determinada por factores socioeconómicos, biológicos, culturales y psicológicos. En Argentina, el estado ejerce su rol rector promoviendo cobertura sanitaria, aunque 1 de cada 3 personas presenta problemas de salud mental, principalmente trastornos de ansiedad, del estado de ánimo y por consumo de sustancias, con mayor incidencia a partir de los 20 años. La Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones impulsa el fin del modelo de encierro hacia un enfoque inclusivo en la comunidad. El Instituto Concepción Jorba de Funes, originalmente un macro hogar, se transformó en micro hogares en 2019 bajo este nuevo paradigma.
El objetivo del trabajo es determinar el conocimiento en intervención de enfermería que poseen los profesionales de enfermería que trabajan con pacientes psiquiátricos en el Instituto Jorba de Funes.
Es un estudio de tipo descriptivo, exploratorio, cualitativo y participativo, con un diseño transversal. Se realizó en los tres micro hogares del Instituto Concepción Jorba de Funes, ubicados en Godoy Cruz, Las Heras y Ciudad de Mendoza. El universo comprendió a 14 profesionales de enfermería, tomándose como muestra a la totalidad de ellos. Se utilizaron entrevistas y cuestionarios como fuentes directas de información.
El 64% del personal de enfermería participó del estudio. Se observó que la formación académica en salud mental minimiza la importancia de la práctica presencial en instituciones de la especialidad. A nivel legal, los profesionales conocen mejor el ejercicio legal de la enfermería que las leyes que amparan al paciente psiquiátrico. El sistema de salud ofrece escasa difusión de capacitaciones en salud mental, y el personal muestra poco interés por factores comunicacionales, económicos y vocacionales. Los enfermeros demuestran mayor capacidad para fundamentar y actuar en emergencias clínicas que psiquiátricas, y presentan un plan de contención débil en la relación interpersonal con el paciente. Predomina un personal adulto joven con formación de Enfermeros Profesionales, escasa capacitación en emergencias psiquiátricas y reducida antigüedad laboral, lo que resulta en intervenciones con poca experiencia.

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Disciplinas:
Enfermería

Descriptores:
SALUD MENTAL - SALUD DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD - SERVICIOS DE SALUD PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD - INSTITUTO CONCEPCIÓN JORBA DE FUNES (MENDOZA, ARGENTINA)

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Notas:

Los datos de los integrantes del jurado evaluador fueron extraídos del acta de aprobación, presente en la tesina formato papel, disponible en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Cuyo.

Cómo citar este trabajo: Castro, Luisa Noemí ; Diaz, María Susana ; Quiroga, Noelia Belén . (2020). Abordaje en la preparación practica del profesional de enfermería en los pacientes con discapacidad mental y motora del Instituto Jorba de Funes: (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.. Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/21538. Fecha de consulta del artículo: 06/09/26.

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