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Ponencia |
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Proyecto jugarte, espacio de bienestar y expresión de emociones
Por:
Universidad Nacional de Cuyo. Colegio Universitario Central
Universidad Nacional de Cuyo. Colegio Universitario Central
Universidad Nacional de Cuyo. Colegio Universitario Central
Publicado en:
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Resumen:
Español
El proyecto surge desde el Servicio de Orientación, al detectar por parte de los estudiantes algunos emergentes que muestran una falta de espacios para el diálogo de problemáticas juveniles del ámbito emocional. A partir de esto desarrollamos un espacio de trabajo, en modalidad taller, donde los jóvenes, a partir de la circulación de la palabra y el juego pudieran expresar sus emociones, preocupaciones, necesidades. A través del conocimiento de las distintas vivencias, pudiesen reforzar vínculos entre pares. Enunciar sus tensiones y favorecer el autoconocimiento, integrando los aspectos cognitivos y emocionales
Disciplinas:
Ciencias de la educación
Palabras clave :
Educación emocional - Convivencia escolar
Descriptores:
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA - ESTUDIANTE DE SECUNDARIA
Cómo citar este trabajo:
Ponciano, Elio Ramón; Papini, Julieta; Martín, Carolina.
(2023).
Proyecto jugarte, espacio de bienestar y expresión de emociones.
Ponencia
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /20405.
Fecha de consulta del artículo: 25/02/25.
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