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Ponencia
 

Inclusión de estudiantes con discapacidades desde las prácticas sociales educativas


Por:
Albornoz, Mariela enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Escuela de Comercio Martín Zapata
Curadelli, Alejandra Universidad Nacional de Cuyo. Escuela de Comercio Martín Zapata

Publicado en: 2019

Este trabajo forma parte del evento:
Encuentro de Servicios de Orientación de Escuelas Secundarias (Orientadas, Técnicas y de Jóvenes y Adultos) (1º : 2019 : Mendoza, Argentina)
Compartiendo las buenas prácticas

Realizado en la fecha: 6 de septiembre de 2019
Parte de la mesa: 001 Eje 1: Trayectorias escolares


Resumen:

OBJETIVOS DE LA PROPUESTA: Favorecer la implicación de estudiantes de la Escuela de Comercio “Martín Zapata" en prácticas sociales educativas que favorezcan la inclusión de estudiantes con discapacidades. DESTINATARIOS: Los destinatarios fueron Estudiantes de la Escuela de Comercio “Martín Zapata", estudiantes de la Escuela Arte Aplicado, estudiantes de la Escuela Raquel Menéndez de Pavón.



Disciplinas:
Ciencias de la educación


Palabras clave :
Prácticas sociales educativas


Descriptores:
ALUMNOS CON DISCAPACIDAD - INCLUSIÓN EDUCATIVA - INCLUSIÓN SOCIAL - COMPROMISO SOCIAL - ESTUDIANTES SECUNDARIOS - PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES





Cómo citar este trabajo:


Albornoz, Mariela; Curadelli, Alejandra. (2019). Inclusión de estudiantes con discapacidades desde las prácticas sociales educativas.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /13878.
Fecha de consulta del artículo: 21/05/22.
 
 


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