Artículo

Media voz o silencios recurrentes

las escritoras argentinas en los estudios universitarios argentinos

A muffled voice or recurrent silences

argentine female writers in argentine university studies

Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras enviar el email al autor


Publicado en el en Revista Melibea (Año 2020, vol. 14 (Parte 2))
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre las Mujeres. Idioma: Español


Resumen:

Español
Hay muchas formas de acallar a las mujeres: desde el silencio que las invisibiliza, hasta las medias tintas que dicen poco y, en consecuencia, las minusvaloran. Por el solo hecho de publicar, las escritoras hacen historia. Sin embargo, la historia literaria las omite muy a menudo o las circunscribe a los reclamos feministas, ignorando otras de sus facetas productivas. En estas formas de marginación también tenemos responsabilidad los docentes e investigadores del nivel superior. En este trabajo nos proponemos una mirada reflexiva acerca del lugar que se les asigna a las mujeres en los programas de Literatura Argentina de las universidades nacionales de nuestro país, a fin de analizar los criterios con que se las incluye o se las excluye y, en definitiva, justipreciar la función que los universitarios estamos cumpliendo en la reivindicación social de la mujer.

Inglés
There are many ways to suppress women from silence that renders them invisible to half-hearted compromise that underestimates them. Just by the mere fact of publishing their work, female writers make history. Nevertheless, Literary History omits or circumscribes them to feminist claims ignoring other production facets. We, higher education professors and researchers, also have a bearing on these types of exclusion. In this research, we propose casting a critical view of and reflecting upon the place assigned to women in Argentine Literature courses offered by state universities. The goal is to analyze the inclusion/exclusion criteria, and ultimately, to appraise the role of academia in women’s empowerment.


Disciplinas:
Letras y literatura

Palabras clave:
Escritoras argentinas

Descriptores:
ENSEÑANZA DE LA LITERATURA - MUJERES EN LA LITERATURA - LITERATURA ARGENTINA - ESCRITORES ARGENTINOS - ENSEÑANZA SUPERIOR - ARGENTINA

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Cómo citar este artículo:

Molina, Hebe B. (2020) "Media voz o silencios recurrentes: las escritoras argentinas en los estudios universitarios argentinos". En: Revista Melibea, Año 2020, vol. 14 (Parte 2), p. 35-52.
Dirección URL del artículo: https://bdigital.uncu.edu.ar/17149.
Fecha de consulta del artículo: 02/12/22.
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