Movimiento de cargas en campos
un enfoque cognitivo
Autor/es: Serrano, Graciela María;
Co-director/a: Catalán, Lidia Cecilia
Becario/a: Mauceri, Daniela; Bayinay Cobos, Andrea; Burgos, Sofía; Fabrone, Rita; Garau, Juliana; Giaroli, Carolina; Ferrari Galizia, Iván; Perez, Luciano; Ravotti, Agustina
Colaborador/a: Lorenzo, Fabio ; Julian, Francisca; Ridolfi, Andrea; Ruiz Alcantú, Noelia
Período / Año: 2013-2015
Denominación del proyecto: Movimiento de cargas en campos: un enfoque cognitivo
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria
Tipo de documento: Informe final de investigación
Idioma: Español
Cantidad de páginas: 6 p.
Identificador / Código: Código: L010
Resumen
Este proyecto pretende indagar desde un enfoque cognitivo la construcción de conocimiento de alumnos universitarios sobre el movimiento de cargas en campos uniformes, tomando como referente teórico para la investigación la Teoría de los Campos Conceptuales de Gerard Vergnaud. Para la investigación se seleccionará una muestra pequeña de manera no aleatoria, de modo de explorar mediante la metodología de estudio de casos los posibles invariantes operatorios evidenciados por el alumnado al implementar situaciones especialmente diseñadas que involucran el uso de TIC. Se espera con este trabajo generar conocimiento sobre la construcción del concepto de movimiento de cargas en campos mediado con herramientas informáticas.
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