Desempeño de enfermería en reanimación cardiopulmonar pediátrica (RCPP) en el servicio de internación
Autor/es: Leguiza, Andrea;
Integrante del jurado: Reyes, María Rosa; Andrada, Ana Magdalena; Michel, Jorge
Tipo de tesis: Tesina de grado
Título al que opta: Licenciado/a en Enfermería
Carrera / Programa: Licenciatura en Enfermería
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.
Año de realización / defensa: 2015
Cantidad de páginas: 109 p.
Idioma: Español
Patrocinio / Financiamiento: Universidad Nacional de Cuyo
Resumen en español:
El paro cardiorrespiratorio (PCR) consiste en el cese de la actividad mecánica del corazón, y se diagnóstica ante la falta de conciencia, respiración y pulso. Las medidas aplicadas para revertirlo en su conjunto se denominan resucitación cardiopulmonar (RCP). El PCR en la población pediátrica es un evento prevenible, y los enfermeros/as, quienes están más frecuentemente en contacto con los pacientes internados, deben estar capacitados para identificar este suceso (diagnóstico) y prevenirlo. Esto incluye la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos sobre las medidas más efectivas a realizar el RCP básico y avanzado en pediatría. Es por ello que el objetivo principal de esta investigación es determinar qué conocimientos y habilidades poseen los enfermeros del Servicio de Internación del Área Crítica Quirúrgica sobre Reanimación Cardiopulmonar en el Hospital Pediátrico Dr. H. Notti, Guaymallén, Mendoza, en 2015. Es una investigación de tipo cuantitativa, modalidad de campo, descriptiva y de corte transversal. El universo estuvo constituido por 30 enfermeros de dicho servicio y se tomó una muestra de 20 de a los que se les realizó una encuesta anónima, con respuestas múltiple opción.
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