Efecto que tiene en las familias de personas con discapacidad intelectual de leve a profunda en el desconocimiento sobre educación sexual
Autor/es: Aguirre, Romina; Cudeyro, Isabel;
Colaborador/a: Reyes, María Rosa; Fernández Salgado, María Elena; Giai, Marcos
Tipo de tesis: Tesina de grado
Título al que opta: Licenciado/a en Enfermería
Carrera / Programa: Licenciatura en Enfermería
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.
Año de realización / defensa: 2016
Cantidad de páginas: 80 p.
Idioma: Español
Patrocinio / Financiamiento: Universidad Nacional de Cuyo
Material complementario:
Resumen en español:
El objetivo principal de esta investigación es analizar qué tipo de información poseen las familias de personas con discapacidad leve a profunda sobre educación sexual e identificar los efectos del desconocimiento de dicho tema. Se desarrolló en el Instituto HISDIM (Hogar de Integración Social del Discapacitado Mental) ubicado en el departamento de San Martin, Mendoza en los meses de marzo a septiembre de 2015. Es un estudio de tipo cualitativo, descriptivo, aplicable, micro sociológico, exploratorio y de corte transversal. Se trabajó con una población y muestra de 50 familias que poseen un integrante con discapacidad. Para la recolección de datos se recurrió a fuentes directas a través de entrevistas y encuestas estructuradas de tipo personal a los familiares durante la hora de visita a los pacientes. Algunas de las variables evaluadas fueron: edad, sexo, nivel de formación, tipo de discapacidad, diferenciación corporal, conocimientos sobre sexualidad, preocupación familiar, entre otros.
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