Beneficios de la implementación de enfermería escolar en escuelas rurales
Autor/es: Araya, Mario; Cataldo, Mario; Narvaez, María A.;
Integrante del jurado: Reyes, María Rosa; Andrada, Ana Magdalena; Casalvieri, Franco
Tipo de tesis: Tesina de grado
Título al que opta: Licenciado/a en Enfermería
Carrera / Programa: Licenciatura en Enfermería
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.
Año de realización / defensa: 2006
Cantidad de páginas: 54 p.
Idioma: Español
Patrocinio / Financiamiento: Universidad Nacional de Cuyo
Resumen en español:
Este trabajo tiene como objetivo conocer la importancia de implementar enfermería escolar en las escuelas primarias rurales; valorar el rol de enfermería escolar en la resolución de situaciones de salud y demostrar los beneficios de las actividades desarrolladas por las enfermeras en dicha escuelas, en cuanto a la optimización de factores y recursos que posibilitan un mejor aprendizaje en los alumnos. Se realizó en el departamento de San Carlos, Mendoza durante el primer semestre de 2005. Esta investigación es de tipo cuantitativa y descriptiva. Como método de recolección de datos se entrevistó a 49 docentes con diferentes cargos y especialidades de dichos establecimientos educativos.
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