Balances y desafíos de una década larga (2001-2015): aportes y debates desde la Sociología
Expresiones de violencia en adolescentes escolarizados en contexto de encierro
Autor/es: Salazar Rocha, Mary Lourdes;
Tipo de documento: Ponencia
Evento asociado: Jornadas de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo (2º : 2015 : Mendoza, Argentina) ;
Mesa / Simposio / Comisión: 033Mesa 33: Sociología de la educación
Fecha: 2015
Cantidad de páginas: 14 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
El presente documento se realiza en el marco de la investigación "Adolescencia, Cultura y Subjetividad. La violencia en las Escuelas y las Políticas Institucionales", por la particularidad del estudio se determinó como problema a investigar: las expresiones de violencia de los jóvenes privados de libertad de 16 a 18 años influyen en las formas de vinculación con sus compañeros y docentes dentro del espacio educativo en contexto de encierro.
Los espacios educativos de educación formal que funcionan en el interior de la Dirección de Responsabilidad Penal Juvenil, CEBA (Centro de Educación Básica para Adultos) y CENS (Centro de Educación de Nivel Secundario), se constituyeron en las fuentes de información de la presente investigación.
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