ALFIN para compartir
Autor/es: Fader, Sandra Nelda;
Director/a: Serrano, Juan Daniel
Tipo de tesis: Tesina de grado
Título al que opta: Licenciado/a en Documentación y Gestión de la Información
Carrera / Programa: Licenciatura en Documentación y Gestión de la Información
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Año de realización / defensa: 2013
Cantidad de páginas: 151 p.
Idioma: Español
Material complementario:
Resumen en Español:
La investigación se ha abordado en cuatro (4) capítulos.
En el Capítulo uno se presenta la Biblioteca de la FCM de la UNCuyo desde su creación como tal y con los servicios que entonces prestaba. También se incluye aquí una secuencia de fotos que muestra en imágenes la Institución y los servicios que presta la misma.
En el Capítulo dos se aborda el concepto de usuarios. Se identifican las categorías de usuarios a los que la biblioteca presta servicios. Se analizan las características de los estudiantes de las carreras de Técnicos y Enfermería, con el propósito de conocer cuáles son los conocimientos previos que traen con respecto al uso y manejo de las TICs.
El Capítulo tres se adentra de lleno en la presentación de lo que es ALFIN (alfabetización informacional), lo que significa para la educación Universitaria y el cambio de rol del Bibliotecario en relación con el manejo y uso de las TICs.
En el Capítulo cuatro se aborda el tema de los primeros pasos de ALFIN en la UNCuyo y en la biblioteca de la FCM. También se refiere a la capacitación que se ha dado a lo largo del tiempo para llegar a tener bibliotecarios preparados para el ALFIN. Además contiene, la metodología, recolección de datos (encuestas), validación (ejercitación), resultados, conclusiones y recomendaciones.
Notas:
Datos del jurado evaluador tomados de la versión impresa, depositada en la biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas.
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