Conflictividad – Participación – Diversidad – Integración, en el pensamiento latinoamericano, argentino y mendocino contemporáneo.
Aportes para la mediación pedagógica
Autor/es: Fischetti, Natalia; Vignale, Silvana; Latino, Eduardo; Alvarado, Mariana;
Tipo de documento: Informe de becario
Proyecto asociado: Conflictividad – Participación – Diversidad – Integración, en el pensamiento latinoamericano, argentino y mendocino contemporáneo. ;
Fecha: 2006
Cantidad de páginas: 7 p.
Idioma: Español
Resumen en español:
El documento elaborado contiene tres tipos de sugerencias:
1. Desde el enfoque de la psicología cognitiva se proponen estrategias para trabajar con textos. Ello implica distintos momentos en el acercamiento a los mismos: saber escuchar, saber leer, reconocer y usar la forma del texto, confeccionar un resumen, realizar inferencia que permitan reponer información y controlar la propia comprensión del texto (metacognición)
2. Propuesta de realización de un taller sobre el eje “Ciudadanía y valores democráticos”, a fin de realizar una experiencia de re-producción, imitación, creación de valores.
3. Propuestas de temas para la elaboración de talleres.
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