Trayectorias laborales y educativas de mujeres jóvenes rurales del departamento de Maipú, en la última década
Autor/es: D'Angelo, Lucía Florencia;
Director/a: Martín, María Eugenia
Tipo de tesis: Tesina de grado
Título al que opta: Licenciado/a en Sociología
Carrera / Programa: Licenciatura en Sociología
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en Sociología
Año de realización / defensa: 2010
Cantidad de páginas: 105 p.
Idioma: Español
Área de cobertura: Mendoza, Argentina
Resumen en español:
Los objetivos de esta investigación son:
• Analizar la relación entre trayectorias laborales y educativas de las jóvenes rurales.
• Describir y analizar las características de la formación educativa y de la inserción productiva de las jóvenes rurales, y la vinculación entre ambas
• Precisar el contexto socioeconómico en el cual se desarrollan las
trayectorias laborales y educativas de las jóvenes rurales
• Analizar las estructuras de significado de las jóvenes rurales acerca de su
formación educativa e inserción productiva.
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