Políticas juveniles de educación, formación y empleo en la última década, Departamento de Maipú, Provincia de Mendoza
un análisis desde la perspectiva y experiencia de los agentes burocráticos
Autor/es: Guillén, María Isabel;
Director/a: Martín, María Eugenia
Tipo de tesis: Tesina de grado
Título al que opta: Licenciado/a en Sociología
Carrera / Programa: Sociología
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en Sociología
Año de realización / defensa: 2010
Cantidad de páginas: 96 p.
Idioma: Español
Área de cobertura: Mendoza, Argentina
Resumen en español:
Nuestro trabajo tiene como objetivo, conocer desde la perspectiva y la experiencia de los agentes burocráticos, las políticas juveniles de educación, y de formación y empleo; y las condiciones que impuso el contexto nacional, provincial y municipal en la construcción y ejecución de dichas políticas.
Partimos interrogándonos sobre los factores que condicionaron las políticas implementadas frente al problema de la desigualdad en la distribución de oportunidades de acceso a la educación, la formación y al empleo de los jóvenes vulnerables en el Departamento de Maipú durante la última década y que papel jugaron en ellas los agentes burocráticos.
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