Expresiones lingüísticas con valor conectivo en español
el caso de uso del verbo ser en presente de indicativo: “es que”
Autor/es: Sánchez, Blanca Analía;
Director/a: Castro, Carmen; Ortega de Hocevar, Susana
Co-director/a: Llull, Gabriela
Integrante del jurado: Collado, Adriana; Ferro, Claudia; Roberts, Jorge
Tipo de tesis: Tesis de Maestría
Título al que opta: Magister en Lectura y Escritura
Carrera / Programa: Maestría en Lectura y Escritura
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Año de realización / defensa: 2025
Cantidad de páginas: 158 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
El trabajo aborda el uso de la tercera persona singular del verbo ser en presente de indicativo, seguida de la conjunción que, con función conectiva: es que. Desde un enfoque semántico-pragmático, se propone describir sus usos en la lengua española y sistematizar su funcionamiento, considerando sus valores conectivos, las motivaciones pragmáticas de los hablantes, los contextos de uso y su relación con otros elementos lingüísticos. La investigación se sustenta en una concepción de gramática a posteriori y plantea que es que atraviesa un proceso de gramaticalización. Los resultados evidencian un incremento de su uso en las últimas décadas, especialmente en Argentina, México y España, y reconocen valores causales, argumentativos, contrastivos, mixtos y de conceptualización. Asimismo, se analiza su alternancia gráfica como esque y eske, y se proponen futuras líneas de investigación sobre su evolución y otras formas alternantes.
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