Influencia de la tipicalidad léxica y subléxica en las tareas de generación de vecinos y de aceptabilidad de pseudopalabras Inglesas como segunda lengua
Autor/es: Dalmazzo Oros, Andro;
Director/a: Wainselboim, Alejandro
Co-director/a: García Carbajo, Jorge Carlos
Tipo de tesis: Tesis de Maestría
Título al que opta: Magister en Lenguaje y Cognición
Carrera / Programa: Maestría en Lenguaje y Cognición
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Año de realización / defensa: 2025
Cantidad de páginas: 218 p.
Idioma: Español - Inglés
Material complementario:
Resumen en español:
El siguiente trabajo aborda los conceptos de similitud y tipicalidad en el campo del psicolingüismo, señalando la falta de definiciones claras y su impacto en distintas métricas. A partir del análisis de dos tareas experimentales —generación de vecinos y juicio de aceptabilidad—, se evalúa qué medidas predicen mejor el comportamiento lingüístico. Los resultados indican que la frecuencia léxica es el principal predictor en la generación de vecinos, mientras que en la aceptabilidad se requiere una combinación de métricas. En este marco, se propone una distinción entre tipos de similitud (léxica e interdominio) y una nueva medida de tipicalidad subléxica. El estudio se realiza en hablantes hispanohablantes con alto dominio del inglés, controlando variables fonológicas.
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