Puentes para reflexiones, aprendizajes y experiencias enriquecedoras

Resumen en Español:

La ponencia relata la experiencia de una estudiante de la Facultad de Educación en el proyecto de extensión "Puentes para la ESI II", articulado entre la UNCuyo y el CEBJA N.º 3-107 Puente de Hierro, cuyo propósito es fortalecer la implementación de la Educación Sexual Integral en una comunidad rural caracterizada por vulnerabilidad social y acceso desigual a derechos. El proyecto se enmarca en la Ley 26.150 y propone generar espacios de formación, diálogo y acompañamiento para estudiantes y docentes, visibilizando temáticas habitualmente silenciadas y promoviendo el respeto por la diversidad. La autora describe su acercamiento al territorio, el trabajo conjunto con directivos y docentes, las dificultades derivadas de la inasistencia estudiantil en invierno y la relevancia de construir estrategias horizontales basadas en los saberes comunitarios. Destaca especialmente la participación en la muestra seccional de CEBJA, donde mediante folletos, juegos y actividades reflexivas se abordaron vínculos respetuosos, estereotipos de género y acceso a derechos sexuales y reproductivos, generando preguntas, aprendizajes y debates entre jóvenes y adultos. La experiencia adquirió un sentido personal al permitirle resignificar su propia historia y comprender el valor transformador de la ESI, además de enriquecer su formación docente gracias a espacios de articulación con otros proyectos extensionistas y reflexiones sobre el rol social de la educación.