Desde la incertidumbre hacia la ampliación del horizonte profesional
mirada crítica sobre las praxis
Autor/es: Berdeguer Appes, Emiliano ;
Evaluador/a: Aciar, Carolina; Reynoso, Sergio; Ribó, Eduardo; Elgueta, Claudia; Massutti, Pablo; Santoni, Paula
Tipo de tesis: Proyecto final de pregrado
Título al que opta: Técnico /a Universitaria en Educación Social
Carrera / Programa: Tecnicatura Universitaria en Educación Social
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Año de realización / defensa: 2025
Cantidad de páginas: 28 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
El trabajo analiza y sistematiza las experiencias vividas por el autor durante los cuatro espacios de práctica realizados en la materia Praxis, en contextos diversos y con distintos sujetos. A partir de estas vivencias, tanto positivas como negativas, el autor reconstruye el proceso de conformación de su identidad como Educador Social. La sistematización no se centra en una única práctica, sino en la articulación de momentos significativos de todas ellas, que en conjunto conforman una experiencia valiosa. El texto reflexiona sobre las emociones, dudas y cuestionamientos surgidos durante la formación, en especial acerca de la pertinencia y riqueza de los centros de práctica ofrecidos. Finalmente, la sistematización busca consolidar un posicionamiento crítico profesional y servir de orientación para futuros estudiantes.
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