Bibliotecas de museos, su visibilidad y accesibilidad
estudio de caso: Biblioteca Especializada Florentino Ameghino del Museo de Ciencias Naturales y Antropológicas Juan Cornelio Moyano de la Ciudad de Mendoza
Autor/es: Aldeco, Laura Beatriz; Villanueva, Elsa;
Director/a: Fazio, Claudio
Co-director/a: Terrera, Sergio
Integrante del jurado: Brandoni, María Angélica; Maure, Gustavo Ernesto; Ferez, Andrés
Tipo de tesis: Tesina de grado
Título al que opta: Licenciada en Documentación y Gestión de la Información
Carrera / Programa: Licenciatura en Documentación y Gestión de la Información
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Año de realización / defensa: 2024
Cantidad de páginas: 88 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
El Museo de Ciencias Naturales y Antropológicas Juan Cornelio Moyano, uno de los más antiguos y prestigiosos de Argentina, fue fundado en 1858 y formalizado en 1911. Desde entonces, cumple un rol central en la preservación y difusión del patrimonio natural y cultural de Mendoza. Dentro del museo funciona la Biblioteca Especializada Florentino Ameghino, que reúne una valiosa colección científica y cultural, destinada a apoyar la investigación y la educación.
A pesar de su importancia, la biblioteca enfrenta problemas de baja visibilidad y accesibilidad, ya que su uso se limita casi exclusivamente a consultas académicas. Según Marín (2012), las bibliotecas de museos deben alinearse con los objetivos institucionales, recopilando, organizando y conservando información pertinente. Sin embargo, la Biblioteca Ameghino aún funciona con un modelo tradicional de consulta presencial y estanterías cerradas, lo que restringe el acceso del público.
La investigación busca analizar estas limitaciones, identificar fortalezas y debilidades, y proponer estrategias para mejorar la visibilidad y accesibilidad de la biblioteca. En un contexto donde las bibliotecas avanzan hacia modelos más abiertos, el estudio pretende ofrecer soluciones que permitan aumentar su uso, reconocimiento y contribución al conocimiento público.
Disciplinas
Descriptores
Este contenido se encuentra
publicado en
políticas de Acceso Abierto, bajo licencias
Creative Commons 3.0 - Algunos Derechos
Reservados