Conocimiento del personal de enfermería en manejo de recién nacido con tubo endotraqueal
Autor/es: Pérez Cardenas, Karina Elizabeth ; Pérez Cardenas, Patricia Liliana;
Integrante del jurado: Michel, Jorge Gustavo; Franco, Estela Dolores; Giai, Marcos
Tipo de tesis: Tesina de grado
Título al que opta: Licenciado/a en Enfermería
Carrera / Programa: Licenciatura en Enfermería
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.
Año de realización / defensa: 2022
Cantidad de páginas: 125 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
La ventilación mecánica invasiva en el recién nacido, es un tratamiento complejo que requiere de personal de enfermería capacitado tanto en conocimientos como en habilidades, para así lograr brindar un cuidado eficaz.
El objetivo del trabajo es determinar el conocimiento del personal de enfermería en manejo de recién nacido con tubo endotraqueal, las características del personal de enfermería, los aspectos cognitivos sobre el manejo de recién nacido con tubo endotraqueal. Identificar factores que influyen en la habilidad técnica del manejo de recién nacidos con tubo endotraqueal.
El personal de enfermería dominó los conocimientos teóricos y las habilidades técnicas para la atención de recién nacidos con tubo endotraqueal y el 73% ha recibido capacitación en el servicio. Sin embargo, a pesar de que el porcentaje de enfermeros capacitados es alto, no lo es en su totalidad y también existen variaciones en el criterio de atención.
Propuestas: Dar a conocer los resultados obtenidos. Incentivar la creación de protocolos estandarizados. Evaluar la implementación de capacitación visual, breve y de acceso rápido. Motivar la creación de una plataforma o carpeta virtual. Incentivar la realización de ateneos. Realizar simulacros de atención.
Notas:
Los datos de los integrantes del jurado evaluador fueron extraídos del acta de aprobación, presente en la tesina formato papel, disponible en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Cuyo.
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