Una propuesta educativa para mediar la asignatura "Matematica y Física", parte fundamental del curso de ingreso en la Universidad Tecnológica Nacional
Autor/es: Mazzariol, Andrea Soledad;
Director/a: Marianetti Cánovas, Romina
Tipo de tesis: Trabajo final de especialización
Título al que opta: Especialista en Docencia Universitaria
Carrera / Programa: Especialización en Docencia Universitaria
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Año de realización / defensa: 2024
Cantidad de páginas: 73 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
Se propone un proyecto educativo pedagógico posible de implementar que contemple no sólo prácticas de aprendizaje, sino también el modo de evaluación, una propuesta de vinculación con la sociedad y una propuesta de investigación educativa. La propuesta de enseñanza tiene como principal característica prácticas significativas e interdisciplinarias, además trabajos de campo en forma de desafíos grupales utilizando modelización matemática para resolver problemas. El objetivo es que puedan encontrarle un sentido al ingreso a la universidad.
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