La influencia de la escuela francesa de flauta en la enseñanza de Lars Nilsson
adaptación y legado en la Universidad Nacional de Cuyo
Autor/es: Alfonsín, Natalia;
Director/a: Ganem Ábrego, Juan Pablo
Tipo de tesis: Tesina de grado
Título al que opta: Licenciado/a en Flauta
Carrera / Programa: Licenciatura en Flauta
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño
Año de realización / defensa: 2025
Cantidad de páginas: 107 p.
Idioma: Español
Resumen en español:
Este trabajo analiza la influencia de la Escuela Francesa de Flauta en la enseñanza del maestro Lars Nilsson durante su labor como docente en la Cátedra de Flauta de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) en Mendoza, Argentina, entre 1966 y 2008. Se identifican y describen los elementos técnicos que caracterizan a la Escuela Francesa desde sus inicios hasta la actualidad, y se examina cómo Nilsson incorporó y adaptó estos principios en su pedagogía.
El estudio incluye un marco histórico y técnico que contextualiza las experiencias formativas de Nilsson con referentes de la Escuela Francesa, explorando cómo estas influencias se reflejan en su metodología docente. Asimismo, se evalúa la transmisión de estos conocimientos a través de entrevistas realizadas al maestro Nilsson y a cinco de sus discípulos destacados: Mgter. Pablo Salcedo, Mgter. Patricia Da Dalt, Lic. Julieta Blanco, Lic. Virginia Rivarola y Mgter. Patricia García. Los hallazgos se contrastan con una revisión bibliográfica para reforzar la interpretación de los resultados.
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