IV Congreso Internacional de Infancias, Formación Docente, Educación Infantil
Ingreso a la universidad desde las biografías narrativas
relato de experiencia
Autor/es: Escalante, Valentina; Romero, Selena ;
Tipo de documento: Ponencia
Evento asociado: Congreso Internacional de Infancias, Formación Docente, Educación Infantil (4º : 2023 : Mendoza, Argentina) ;
Mesa / Simposio / Comisión: 009 Eje 5 : Ser estudiante hoy de Educación
Fecha: 2023
Cantidad de páginas: 7 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
Este relato de experiencias busca comunicar el proceso de ingreso a la Universidad a través de la narración de biografías educativas, con respecto al “choque de realidades” entre el nivel medio y el superior, la secundaria y el ingreso a la universidad. Al principio se presentan los objetivos de esta propuesta y la contextualización de la misma. Luego el marco teórico refuerza la importancia de estas prácticas en la formación docente y en el desarrollo se expresan estos contrastes entre los mitos y expectativas y la realidad universitaria, al finalizar, la conclusión nos invita a servirnos de las narrativas y como estas contribuyen a la transformación del sujeto.
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