IV Congreso Internacional de Infancias, Formación Docente, Educación Infantil
Investigación y formación docente
prácticas de enseñanza y la visibilización del pensamiento
Autor/es: Escudero, Zulma Elvira ; Rodríguez, Cecilia del Carmen ;
Tipo de documento: Ponencia
Evento asociado: Congreso Internacional de Infancias, Formación Docente, Educación Infantil (4º : 2023 : Mendoza, Argentina) ;
Mesa / Simposio / Comisión: 009 Eje 5 : Ser estudiante hoy de Educación
Fecha: 2023
Cantidad de páginas: 6 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
En el presente trabajo compartimos un conjunto de reflexiones en relación a las prácticas de enseñanza potencialmente convocantes de la visibilización del pensamiento de los/as estudiantes y de los distintos modos que tienen de actuar y resolver cada situación didáctica. La misma se rescata a través del lenguaje del pensamiento, el cual refiere al modo de comunicar que tiene una lengua natural, ya sea de palabras o de otras formas para explicitar lo concerniente al pensamiento, tanto del propio proceso como de los productos finales (Perkins y Tishman “s/f”).
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