Cantoterapia para la tercera edad de Alberto Caparotta

Mendoza, Argentina (2008-2016)

Tipo de tesis: Tesina de grado

Título al que opta: Licenciado /a en canto. Especialidad Lírico

Carrera / Programa: Licenciatura en Canto Lírico

Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño

Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño

Año de realización / defensa:

Cantidad de páginas: 72 p.

Idioma: Español

Resumen en Español:

El presente trabajo, de revisión bibliográfica, busca justificar, poner en valor y actualizar los fundamentos del proyecto de Cantoterapia para la tercera edad: "El canto como liberación, para ganar salud, amigos y alegría", creado por el tenor Alberto Caparotta y desarrollado en Mendoza, Argentina, entre los años 2008-2016. Los sustentos teóricos que componen el marco referencial justificativo provienen de investigaciones científicas producidas a lo largo de los últimos veinte años en áreas como: ciencia de la voz, neurociencia, música, fonoaudiología, psicología y terapias holísticas; así como de fundamentos de las escuelas de cantoterapia de Italia y de Brasil. Las interrelaciones entre los materiales documentales y bibliográficos investigados apuntan a que el proyecto que tomamos de base fue innovador en su época, ya que, existen evidencias científicas que el canto en la tercera edad puede producir cambios en mecanismos homeostáticos, rehabilitadores, profilácticos y preventivos en el área física, psíquica, y espiritual. La evidencia de la actuación de dos grandes escuelas de Cantoterapia en el mundo, y la consolidación de su pertinencia a través de las publicaciones científicas generadas por investigadores ligados a estas instituciones ratifican la importancia que esta actividad fue adquiriendo a lo largo de las últimas tres décadas.

Notas:

Nota de la autora : propone una puesta en valor de los fundamentos de la propuesta a través de una revisión bibliográfica, con base en literaturas de ciencia de la voz, neurociencia, música, fonoaudiología, psicología y terapias holísticas; así como de fundamentos de las escuelas de cantoterapia de Italia y de Brasil

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