La intencionalidad educativa como acto político
la importancia de la práctica situada para la reconfiguración de proyectos vitales
Autor/es: Abrales, Aisha Nahir;
Evaluador/a: Aciar, Carolina; Santoni, Paula; Ribó, Eduardo
Tipo de tesis: Trabajo final de especialización
Título al que opta: Técnico /a Universitaria en Educación Social
Carrera / Programa: Tecnicatura Universitaria en Educación Social
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Año de realización / defensa: 2024
Cantidad de páginas: 31 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
Este trabajo es un recorrido por la experiencia transitada en el espacio de Praxis 2023, que corresponde a la Tecnicatura Universitaria en Educación Social (en adelante TUES). Se realizó de con las infancias del Centro de Actividades Educativas (CAE) “La Ventana del Flores”, ubicado en Ciudad de Mendoza. Me parece importante mencionar que el Barrio Flores se encuentra a los alrededores del Campus de la Universidad Nacional de Cuyo, tema que desarrollaré con mayor profundidad a lo largo de este documento.
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