Corpografías socioeducativas, aportes desde la experiencia a la construcción de la salud comunitaria
Autor/es: González, Analía Mariana;
Evaluador/a: Aciar, Carolina; Ribó, Eduardo; Reynoso, Sergio
Tipo de tesis: Proyecto final de pregrado
Título al que opta: Técnica universitaria en Educación Socia
Carrera / Programa: Tecnicatura Universitaria en Educación Social
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.
Año de realización / defensa: 2023
Cantidad de páginas: 67 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
Esta producción de saber y conocimiento sobre la experiencia de extensión universitaria, de una Juegoteca en un Centro Preventivo y Asistencial de Salud mental Infanto Juvenil de la Dirección de Salud Mental y Adicciones de la provincia de Mendoza, tiene como eje el hacer socioeducativo como posibilitador de prácticas subjetivantes en lxs sujetxs de la experiencia y como promotor de salud.
El sentido de este trabajo se basa en reflexionar sobre la práctica socioeducativa situada en esta experiencia y cómo este quehacer socioeducativo impacta en la salud de todxs lxs sujetxs de la experiencia. Por otro lado, generar aportes para la transformación de la sala de espera del Centro Preventivo Asistencial de Salud Mental Infanto Juvenil en un “lugar socioeducativo”.
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