El taller de diseño arquitectónico
el aprendizaje significativo en el contexto del taller de arquitectura
Autor/es: Arias Luna, Mario Alejandro;
Tutor/a: Gómez, Carolina Érica
Tipo de tesis: Trabajo final de especialización
Título al que opta: Especialista en Docencia Universitaria
Carrera / Programa: Especialización en Docencia Universitaria
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Año de realización / defensa: 2020
Cantidad de páginas: 102 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
El trabajo expone una fundamentación pedagógica que sostiene le propuesta de trabajo del autor, en la materia en la cual se desempeña y donde reconoce los objetivos de la misma, sus contenidos, a quiénes está dirigida y sus incumbencias profesionales.
A partir de esto, se plantea un recorrido de las prácticas de aprendizaje, con el necesario abordaje de temas dentro de cada unidad del programa de la materia, con la necesaria evaluación de los aprendizajes en ellas contenidos.
Como final a esta iniciativa de labor docente, se realiza una propuesta de trabajo de investigación y otro de extensión universitaria, las cuales están referidas dentro del marco propuesto y se relacionan directamente con la actividad pedagógica presentada.
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