Opúsculo filosófico — Año XIV, No. 34
La Educación como atención y llamada
una aproximación filosófica
Autor/es: Aspe, Virginia;
Publicado en: Opúsculo filosófico, Año XIV, No. 34 (2021)
Tipo de documento: Artículo
Páginas: p. 84-106
Idioma: Español
Resumen en Español:
El escrito rastrea las principales contribuciones
analíticas en torno al tema de la atención. Después
analiza cómo se venía interpretando en distintas
culturas para probar que, Aristóteles ya había
desarrollado el punto en ocasión del tema de la
aphairesis. El autor sugiere un giro educativo que
tome en cuenta tales contribuciones.
Resumen en Inglés:
This text tracks the main analytic contributions
to the subject of attention. It then analyzes how
this subject had been interpreted in different
cultures in order to show that Aristotle had
already expounded on the topic when talking
about the subject of aphairesis. The author
of this text proposes an educational turn that
takes these contributions into account.
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