La función de la evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la universidad
un estudio desde la perspectiva de docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas, en la Universidad Nacional de Cuyo
Autor/es: Pulvirenti, María de Belén;
Director/a: Carrio de Scaccia, María del Carmen
Tipo de tesis: Tesis de Doctorado
Título al que opta: Magister en Docencia Universitaria
Carrera / Programa: Especialización en Docencia Universitaria
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Año de realización / defensa: 2021
Cantidad de páginas: 298 p.
Idioma: Español
Resumen en Español:
El presente trabajo se orienta a conocer las matrices de aprendizaje, que los docentes y estudiantes, han construido en sus trayectorias en torno a la evaluación de los aprendizajes y la función que le asignan en el proceso. Lo que permitirá introducir cambios en las prácticas de evaluación, a partir de resignificar la conceptualización, los métodos e instrumentos.
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