Eventos Trabajo presentado en / pertenece a:

Agrietar al neoliberalismo en Nuestra América

Movimientos instituyentes emergentes en contextos críticos

el caso de un grupo de pobladores que movilizó mecanismos de resistencia en una localidad rural del Este mendocino

Autor/es: ;

Tipo de documento: Ponencia

Evento asociado: Jornadas de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo (4º : 2021 : Mendoza, Argentina) ;

Mesa / Simposio / Comisión: 015 Mesa 15: Los y las trabajadoras en la Argentina actual: clase, género y movimientos sociales ¿Cómo pensar las nuevas formas de lucha y organización en esta crisis capitalista?

Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Fecha:

Cantidad de páginas: 20 p.

Idioma: Español

Resumen en Español:

La presente ponencia se enmarca en los avances de tesis de la Maestría en Análisis institucional. Se centra en un estudio de caso a través de entrevistas en profundidad de indagación y devolución realizadas durante los años 2016, 2017 y 2018 en Villa Antigua La Paz (VA-LP). El enfoque psicosocial propio del Análisis Institucional, permite un acercamiento desde ciclos de indagación progresiva a la comunidad de VA-LP a través de la estrategia de los Estados de Situación Institucional (ESI) que ordena en ciclos de contacto y producción que abarcan (cada vez) la exploración, la producción de material de análisis, el procesamiento de ese material en función de la elaboración de un diagnóstico, la consideración del diagnóstico para definir puntos cruciales y estrategias de devolución, la elaboración de materiales de devolución, la intervención de devolución misma. Y así sucesivamente si el estudio se extiende en el tiempo (Lidia Fernández, 2016: p.4) Asimismo, la autora sostiene que el avance en la elaboración de un estado de situación resultante de una producción colectiva acompañada psicosocialmente permite acceder tanto a la comprensión de las características de la población en su conjunto como a la puesta en cuestión de sus “diagnósticos consuetudinarios” y que esto potencia las posibilidades instituyentes.

Este contenido se encuentra publicado en políticas de Acceso Abierto, bajo licencias Creative Commons 3.0 - Algunos Derechos Reservados

EXPLORAR