Saberes y territorio la disputa de sentido desde los movimientos sociales
Knowledge and territory the dispute of senses since the social movements
(Mendoza, 2001-2018)
(Mendoza, 2001-2018)
Autor/es: Molina Guiñazú, María Milagros ;
Co-director/a: Collado, Patricia Alejandra
Becario/a: Chinigioli, Evangelina Lourdes; Murri, María Lourdes
Graduado/a: Masino, María Florencia
Estudiante de grado: Polti, Mariana Patricia ; Muñiz, María Emilia
Período / Año: 2019-2021
Denominación del proyecto: Saberes y territorio la disputa de sentido desde los movimientos sociales (Mendoza, 2001-2018)
Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Tipo de documento: Proyecto de investigación
Idioma: Español
Cantidad de páginas: 3 p.
Identificador / Código: SIIP UNCuyoF050 (N.° de trámite: 80020180100986UN)
Resumen en Español
En el proyecto anterior denominado Saberes y territorio: la disputa de sentido desde los movimientos sociales (Código SIIP: F-027) nos abocamos al rastreo, teórico- metodológico en clave de saberes, territorio y movimientos sociales en América Latina. Realizamos un abordaje de cada una de estas categorías por medio de una exhaustiva búsqueda bibliográfica, formaciones internas, cursos y jornadas de discusión. En ese trayecto nos propusimos construir un instrumental de categorías mediadoras de aquella disputa de sentidos que nos permitiera leer colectivamente algunos de los casos investigados por distintos miembros del equipo. En este proyecto nos interesa poner en juego cada una de estas categorías pero en un espacio- tiempo específico. Hablamos de procesos de organización en la provincia de Mendoza en el periodo 2001-2018. Para eso seleccionamos a partir de los intereses y aportes de los miembros del equipo 5 áreas de trabajo: Educación popular, Economía social y trabajo autogestivo, Comunicación Popular, movimientos de comunidades campesino- indígenas y organizaciones de derechos humanos. Partimos de la idea que la producción de saberes es una producción social situada históricamente, que tiene sus bases en los espacios sociales y, por lo tanto, está condicionada por las relaciones que se dan al interior de los territorios, en los que se construyen y reproducen esos saberes. Es por eso que buscamos dar cuenta de los diferentes saberes que emergieron como forma de resistencias y como herramienta de construcción de nuevas experiencias a partir de los ejes mencionados. Concretamente en esta instancia nos centraremos en la relación entre organizaciones sociales locales y producción de saberes. Específicamente, nos interesa pensar en la disputa de sentidos desde los movimientos sociales territorialmente situados en nuestra provincia durante el período señalado y analizar las transformaciones que van sufriendo ambas, es decir, organizaciones y contexto..
Resumen en Inglés
In the previous project called (Code SIIP: F-027) we devote ourselves to the theoretical-methodological tracing of knowledge, territory and social movements in Latin America. We approach each of these categories by means of an exhaustive bibliographic search, internal training, courses and discussion days. On that journey we set out to build an instrumental of mediating categories of that sense dispute that would allow us to collectively read some of the cases investigated by different members of the team. In this project we are interested in putting into play each of these categories but in a specific space- time. We talk about organizational processes in the province in the period 2001-2018. For this we select from the interests and contributions of the members of the team five work areas: Popular Education, Social Economy and Autogestive Work, Popular Communication, movements of peasant-indigenous communities and human rights organizations. We start from the idea that the production of knowledge is a social production historically situated, , that has its bases in social spaces and, therefore, is conditioned by the relations that take place inside the territories, in which these knowledge is constructed and reproduced. That is why we seek to give an account of the different knowledge that emerged as a form of resistance and as a tool for building new experiences from the aforementioned axes. Specifically in this instance we will focus on the relationship between local social organisations and the production of knowledge. Specifically, we are interested in thinking about the dispute of senses from the social movements territorially located in our province during the period indicated and analyze the transformations.
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