Compartiendo las buenas prácticas
Trayectorias escolares de los y las estudiantes con discapacidad de la EPJA
experiencia en el CENS 3-415
Autor/es: Flores Magni, Melisa; Ortubia, María Laura;
Tipo de documento: Ponencia
Evento asociado: Encuentro de Servicios de Orientación de Escuelas Secundarias (Orientadas, Técnicas y de Jóvenes y Adultos) (1º : 2019 : Mendoza, Argentina) ;
Mesa / Simposio / Comisión: 001 Eje 1: Trayectorias escolares
Fecha: 2019
Cantidad de páginas: 3 p.
Idioma: Español
Resumen en español:
Objetivo de propuesta: Reflexionar sobre las condiciones necesarias para
garantizar el derecho a la educación de las/los diversos sujetos de la modalidad de
jóvenes y adultos.
Destinatarios: Estudiantes con discapacidad de la EPJA.
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