Cómo afrontar catástrofes o desastres desde el punto de vista enfermero

Tipo de tesis: Tesina de grado

Título al que opta: Licenciado/a en Enfermería

Carrera / Programa: Licenciatura en Enfermería

Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas

Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Año de realización / defensa:

Cantidad de páginas: 66 p.

Idioma: Español

Patrocinio / Financiamiento: Universidad Nacional de Cuyo

Material complementario:

Resumen en español:

La inmvestigación se realizó en el Servicio de Neonatología, Hospital Virgen de la Misericordia, departamento Godoy Cruz, ciudad de Mendoza, Argentina, mayo-julio del 2018.
Introducción: En la actualidad vivimos situaciones sorpresivas, en donde tenemos que estar preparados para poder afrontar las actividades con calma, seguridad y rapidez así podremos organizar las actividades y evitar el colapso del evento.
Objetivo: Conocer si los enfermeros del servicio de neonatología del pabellón del Hospital Virgen de la Misericordia están preparados para afrontar catástrofes o desastres de cualquier índole.
Diseño metodológico: Esta investigación fue realizada mediante un estudio cuantitativo con método descriptivo-transversal, ya que a través de encuestas estructuradas recolectamos datos relevantes para nuestra investigación.
Universo y muestra: El servicio cuenta con un total de 60 enfermeros, de los cuales se toma un 83% del universo equivalente a 50 enfermeros encuestados para llevar a cabo la investigación.
Conclusiones: después de llevar a cabo la investigación y realizar las encuestas pertinentes de nuestros compañeros del servicio de neonatología en el hospital Virgen de la Misericordia nuestra conclusión es que no están preparados y capacitados tanto física como mentalmente para afrontar eventos catastróficos Y sorpresivos de cualquier índole; por el gran déficit de capacitación insumos salidas de emergencia uso de extinguidores etc. que nos lleva a proponer capacitaciones continuas para mejorar el accionar y así estar mejor preparados para los distintos eventos que se puedan presentar en un futuro.

Notas:

Datos del jurado evaluador tomados de la versión impresa, depositada en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas.

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