Rol de enfermería en la prevención y educación del cáncer cervicouterino

Tipo de tesis: Tesina de grado

Título al que opta: Licenciado/a en Enfermería

Carrera / Programa: Licenciatura en Enfermería

Unidad Académica / Dependencia: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas

Institución otorgante: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Año de realización / defensa:

Cantidad de páginas: 76 p.

Idioma: Español

Patrocinio / Financiamiento: Universidad Nacional de Cuyo

Resumen en español:

Esta investigación se realizó en el Centro de Salud N° 203 Chachingo-Maipú, Mendoza año 2017.
Se propone determinar el nivel de conocimiento que tiene la población de mujeres acerca del cáncer cérvico uterino, determinar su forma de contagio, formas de prevención y educación acerca de los diferentes tipos de enfermedades de transmisión sexual.
Objetivos: determinar el nivel de conocimiento que posee la población de mujeres sobre la prevención del Cáncer Cervicouterino. Indicar el nivel de conocimiento acerca del programa de inmunización del HPV.
Métodos: El estudio empleado en esta investigación, es cuantitativo, descriptivo, transversal descriptivo. La muestra quedo conformada por un total de 100 encuestadas de sexo femenino, entre edad de 15 a 75 años que concurren al Centro de Salud N° 203, quienes se le realizo una encuesta de preguntas cerradas.
Resultados: Los datos demostraron que la mayoría de las encuestadas no identifican bien el Cáncer de Cuello Uterino y su vía de transmisión, pero conoce el método de prevención, como es la toma del PAP y la vacunación. También la mayoría de las encuestadas consideraron que debería haber más días de atención del servicio de ginecología dejando así propuestas a realizar para aumentar el nivel de prevención en esta área.
Conclusión: El principal desafío en la prevención y educación del Cáncer de Cuello Uterino es la divulgación de la información acerca de la enfermedad, sus manifestaciones y método de prevención

Notas:

Datos del jurado evaluador tomados de la versión impresa, depositada en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas.

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