La construcción cognitiva de representaciones sociales y culturales en alumnos del tercer ciclo de la E.G.B.
Los juegos en red
escenarios simbólicos y modelos socioculturales emergentes. Informe final, 2003-2004
Autor/es: Osimani, Javier;
director: Ozollo, María Fernanda
Tipo de documento: Informe de becario
Proyecto asociado: La construcción cognitiva de representaciones sociales y culturales en alumnos del tercer ciclo de la E.G.B. ;
Cantidad de páginas: 37 p.
Idioma: Español
Resumen en español:
El trabajo que corresponde a este proyecto, se realizó en el marco del Programa de Becas para la Promoción de la Investigación y fue otorgado en la categoría Graduados, mediante Res. Nº 491/03-CS. Tiene sus fuentes en el anclaje teórico del Proyecto “La construcción cognitiva de representaciones sociales y culturales en alumnos de tercer ciclo de la EGB”, que está bajo la dirección de la Lic. Mónica Matilla y de la codirección de la Mgter. Fernanda Ozollo; subsidiado por la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado de la Universidad Nacional de Cuyo.
Este documento sintetiza el conjunto de estudios y trabajo en terreno, originados en el abordaje de las nuevas formas lúdicas que tienen su soporte en los avances de la tecnología digital.
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