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Libro Electronico
Identificador #14189· Link permamente: /14189

IV Autoevaluación Institucional
Universidad Nacional de Cuyo

Autor(es):


Colaborador/a: Monge, Adela
Colaborador/a: Miatello, Roberto
Colaborador/a: Ficcardi, Marcela
Colaborador/a: Zamorano, María Isabel
Colaborador/a: Traversi, Eduardo
Colaborador/a: Furlani, Virginia
Colaborador/a: Marlia, Nora
Colaborador/a: Fregotti, María Elizabeth
Colaborador/a: Mahia, Guillermina
Colaborador/a: Ituarte, Constanza
Colaborador/a: Lucero, Mariana
Colaborador/a: San Martín, Germán
Colaborador/a: Barrientos, Julia
Colaborador/a: Farías, Rodrigo
Colaborador/a: Sánchez Maya, Adriana


Editorial: Secretaría de Relaciones Institucionales, Asuntos Legales, Administración y Planificación
Cantidad de Páginas: 481 p.
Fecha de edición:
Lugar de edición: Mendoza, Argentina

Material complementario externo (no alojado en la Biblioteca Digital):

Evaluación Externa de CONEAU

Este objeto forma parte del micrositio Área de Planificación, Seguimiento y Evaluación


Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Ciencias de la educación

Resumen:

Se describe la IV Autoevaluación Institucional de la UNCUYO en el lapso comprendido entre el 2008–2014, lado, incorporando el análisis y la evaluación ex-ante de los objetivos estratégicos de la institución para los próximos diez años establecidos en el Plan Estratégico 2021. Con ello se buscó establecer referencias, puntos de anclaje, que permitan observar las transformaciones en el tiempo en base a la obtención de datos metodológicamente objetivados. De allí que se han ocupado como parámetro de autoevaluación, por una parte, las propuestas de obtención de datos realizadas por CONEAU, consistente en un instrumento que demanda datos sustanciales y operativos del funcionamiento y estado de situación de la institución. Por otra, la definición de los tres objetivos estratégico establecidos en el PE2021 como punto de referencia del relevamiento: consistentes en promover una mejor respuesta a demandas sociales regionales y nacionales, el fortalecimiento de una educación superior inclusiva, de calidad y pertinente, y para el desarrollo de estos propósitos, las innovaciones en la gestión que fueran necesarias. Para la definición de tales objetivos, necesariamente, se decidió asumir la participación e involucramiento pleno de todas las instancias de gobierno y gestión de la universidad. Continuando con prácticas institucionales colaborativas en esta IV Autoevaluación se convocó a la participación de las autoridades universitarias, como así también secretarías y áreas de gestión de la universidad, los colegios y los espacios de salud.


Palabras clave:
Evaluación institucional - Politica universitaria

Descriptores:
MENDOZA (ARGENTINA) - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO - EDUCACIÓN SUPERIOR - AUTOEVALUACIÓN



Cómo citar este libro:

UNCuyo. Área de Planificación, Seguimiento y Evaluación, (). IV Autoevaluación Institucional. . Mendoza, Argentina: Secretaría de Relaciones Institucionales, Asuntos Legales, Administración y Planificación. 481 p.;
Dirección URL del libro: https://bdigital.uncu.edu.ar/14189.
Fecha de consulta del libro: 2020-10-28.

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