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Actas del Segundo Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura ¿Qué significa leer y escribir hoy? Nuevas tendencias

Autor(es):


Compilador/a: Ortega de Hocevar, Susana
Asistente técnico: Rovello, Paola Inés
Corrector/a: Bruno, Paola
Diseñador/a: Vázquez, Analía



Editorial: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación - Ediciones Biblioteca Digital UNCuyo
Edición: 1a. ed.
Cantidad de Páginas: 585 p.
ISBN: 978-987-575-186-6
Fecha de edición:
Lugar de edición: Mendoza, Argentina

Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Letras y literatura - Lingüística

Resumen:

Este volumen reúne los trabajos enviados para su publicación y que fueron parte del conjunto de ponencias presentadas para el II Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura, realizado en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina, el 26 de octubre de 2016.


Descriptores:
LECTURA - ESCRITURA - ENSEÑANZA DE LA LECTURA - ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA - LITERATURA - FORMACIÓN DE DOCENTES



Cómo citar este libro:

Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura ¿Qué significa leer y escribir hoy? Nuevas tendencias (2º. : 2016 : Mendoza, Argentina) Ortega de Hocevar, Susana; Rovello, Paola Inés; Bruno, Paola; Vázquez, Analía, (2018). Actas del Segundo Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura ¿Qué significa leer y escribir hoy? Nuevas tendencias. 1a. ed.. Mendoza, Argentina: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación; Ediciones Biblioteca Digital UNCuyo. 585 p.;
Dirección URL del libro: https://bdigital.uncu.edu.ar /11233.
Fecha de consulta del libro: 2024-11-22.

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