Número de Revista
 
Vol. 12, no. 1

2016

Idioma/s: Español


Artículos disponibles en texto completo:

Cerebro, persona e identidad

Ricci, Ricardo Teodoro
Dossier por invitación [6] p.

Incidentaloma adrenal

Gisbert, Patricia
Artículo de revisión [8] p.

Caracterización de una población de estudiantes de medicina

Gasull, Andrea
Investigación inédita [10] p.

Reglamento de publicaciones

Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas.
[7] p.
Dirección:
Salomón, Susana Elsa
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas
Comité Editor:
  • Renna, Nicolás Federico -
  • Cutroni, Francisco -
  • Miatello, Roberto -
  • Atorri, Silvia -
  • Parra, Viviana Gladys -
  • Carena, José Alberto -

ISSN:
1669-8991



Descriptores:

Ciencias médicas - Estudio de casos

Palabras Clave:

Carrera de Medicina


Presentación:

Español
En el Editorial de este número, el Sr. Decano de la Facultad, Prof. Dr. Pedro Eliseo Esteves realiza “Dos reflexiones ineludibles sobre la responsabilidad institucional y el ingreso irrestricto”. En la sección Investigaciones Inéditas se presentan los resultados del trabajo “Caracterización de una población de estudiantes de medicina” comunicación libre premiada en el área de Educación Médica en el III Congreso Internacional de Clínica Médica y Medicina Interna 2015 de la Sociedad Argentina de Medicina, SMIBA y AMA. En Casos clínicos se comparten el caso de un joven con “Síndrome Hemofagocítico asociado a Tumor Primario Oculto: reporte de un caso”. En el Artículo de Revisión se repasa el tema “Incidentaloma Adrenal”. El Prof. Dr. Ricardo Teodoro Ricci de la Cátedra de Antropología Médica de la Facultad de Medicina - UNTucumán comparte en este número una ponencia denominada “Cerebro, persona, e identidad”. A través de una valiosa síntesis sobre las corrientes científicas y del pensamiento que abordan la supuesta primacía del cerebro y las que llevan a sostener la integridad cerebro – cuerpo – identidad – persona, permite reflexionar la relación Médico Paciente y las Humanidades. Prioridades que alienta nuestra Facultad en la formación de los profesionales de la salud.

ISSN:
1669-8991


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