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Trabajo final de grado  
 

Análisis económico de la creación de un instituto educativo preuniversitario en Mendoza

Por: enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas

Realizada en:

Páginas: 62 p.

Idioma: Español


Este objeto forma parte del micrositio Tesis de grado de Ciencias Económicas

Colaboradores: Botteon, Claudia Director/a;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Economía

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas

Título al que opta: Licenciado/a en Economía


Resumen en :

El objetivo de este trabajo es analizar la rentabilidad de la creación de un instituto educativo preuniversitario localizado en la ciudad de Mendoza, Argentina, para preparar a alumnos aspirantes a las carreras ofrecidas por la Universidad Nacional de Cuyo.
Se realiza un estudio de mercado para determinar la demanda que enfrenta el proyecto, cuál
es su posición frente a la competencia y con qué recursos cuenta para llevar adelante la institución. Además se estima la cantidad de alumnos que captará y cómo se modificará tal número a lo largo de los años. A partir de ello, se hace la evaluación económica de la ejecución de tal proyecto, calculando tasa de descuento, costos, ingresos, inversión e impuestos atribuibles a la creación del mismo. El análisis se realiza desde el punto de vista privado, teniendo en cuenta que el inversor es el único agente que capta los beneficios del proyecto.


Disciplinas:
Ciencias económicas - Ciencias de la educación

Descriptores:
PROYECTOS DE INVERSIONES - ANÁLISIS ECONÓMICO - PREPARACIÓN PARA LA UNIVERSIDAD - ENSEÑANZA PRIVADA - ESTUDIOS DE MERCADO - RENTABILIDAD FINANCIERA - ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA - INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA





Cómo citar este trabajo:

Rojas, Laura D.. (2016). Análisis económico de la creación de un instituto educativo preuniversitario en Mendoza: (Trabajo final de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas.
Dirección URL del informe: http://bdigital.uncu.edu.ar/8491.
Fecha de consulta del artículo: 22/07/17.

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