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Ponencia
 

Aulas virtuales y la enseñanza universitaria

experiencias compartidas desde la teoría de la educación

Por:
Paparini, Claudia enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Meljin, Mariela enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Peterle, Rocío Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Couto, Sol Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Darneris, Andrés Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Salazar, Daniela Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Lepez, Laura enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

Publicado en: 2016


Resumen:
Español

La experiencia con aulas virtuales en estos tres espacios de formación pedagógica tiene elementos comunes y matices particulares que nos permiten analizar la problemática en diversos contextos: alumnos de primer año, de distintas carreras de la Facultad, de tercero de Ciencias de la Educación y adultos que deciden realizar otra formación profesional. El espacio virtual se constituye en la posibilidad de acompañar la formación presencial a través de propuestas formativas y materiales educativos que posibiliten al estudiante encontrar diversos anclajes conceptuales y experienciales complementarios e integradores. Estimamos que esta experiencia puede ofrecer un espacio de diálogo y reflexión en torno a cuáles son las principales problemáticas con que nos enfrentamos al trabajar con plataformas virtuales, que si bien están destinadas a grupos etarios y con formaciones muy diferentes responden de manera similar a la hora de vincularse con esta herramienta que intenta acompañar el proceso de aprendizaje



Disciplinas:
Ciencias de la educación


Palabras clave :
Aula virtual - Plataformas educativas


Descriptores:
ENSEÑANZA A DISTANCIA - NUEVAS TECNOLOGÍAS - MÉTODOS DE ENSEÑANZA - TEORÍA DE LA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN SUPERIOR




Cómo citar este trabajo:


Paparini, Claudia; Meljin, Mariela; Peterle, Rocío; Couto, Sol; Darneris, Andrés; Salazar, Daniela; Lepez, Laura. (2016). Aulas virtuales y la enseñanza universitaria.
Ponencia Mendoza.
Dirección URL del informe: http://bdigital.uncu.edu.ar/8250.
Fecha de consulta del artículo: 18/01/19.
 
 


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