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Ponencia
 

Un modelo de aula virtual

la experiencia del curso: ""Geografía del mal de Chagas"

Por:
Beceyro, Ana Carolina enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

Publicado en: 2016


Resumen:
Español

El curso "Geografía del mal de Chagas. Del conocimiento teórico a la puesta en práctica para su transferencia en el ámbito escolar" constituyó una iniciativa desarrollada en la plataforma Moodle de la FFyL cuando la misma estaba implementándose. El curso fue dictado desde la Secretaría de Extensión Universitaria y estuvo destinado a la comunidad docente. El mismo se desarrolló con una primera instancia presencial y posterior trabajo a distancia, mediante un aula virtual, durante seis semanas de trabajo intensivo. La experiencia relata las dificultades y aciertos derivados del desarrollo del mismo con el fin de que sirva como ejemplo para quienes quieran vivir su propia experiencia con Entornos Virtuales de Enseñanza- Aprendizaje (EVEA).



Disciplinas:
Ciencias de la educación


Palabras clave :
Aula virtual - Plataformas educativas


Descriptores:
EDUCACIÓN A DISTANCIA - MÉTODOS DE ENSEÑANZA - NUEVAS TECNOLOGÍAS




Cómo citar este trabajo:


Beceyro, Ana Carolina. (2016). Un modelo de aula virtual.
Ponencia Mendoza.
Dirección URL del informe: http://bdigital.uncu.edu.ar/8247.
Fecha de consulta del artículo: 17/01/19.
 
 


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